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R6(令和5年度)-3月P1.pdf 136 |
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R6(令和5年度)-3月P2.pdf 143 |
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R5-10月P1.pdf 159 |
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R5-10月p2.pdf 152 |
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R5-11月P1.pdf 122 |
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R5-11月P2.pdf 225 |
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R5-12月P1.pdf 88 |
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2023/12/04
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R5-12月P2.pdf 121 |
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R5-4月表面.pdf 319 |
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R5-5月表面.pdf 250 |
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R5-5月裏面.pdf 217 |
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R5-6月表面.pdf 156 |
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R5-6月裏面.pdf 199 |
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R5-7月P1.pdf 129 |
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R5-1月P2.pdf 112 |
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(推薦文: 教育のための科学研究所)
東ロボくんの開発責任者で、読解力を調査・研究し、受検者数50万人のRSTを開発・普及させてきた『AI vs. 教科書が読めない子どもたち』の著者による待望の続編! RST受検者50万人のデータを元に、シン読解力とはなにか、教科書が読めないのはなぜかを明らかにし、RSTの成績向上に成功した事例を紹介しながら、シン読解力習得の処方箋を示す。
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(2025年02月)